Facebook-baas Mark Zuckerberg heeft een nieuwe functie aangekondigd waar niet iedereen blij mee zal zijn. En dan hebben we het vooral over mensen die vaak screenshots maken van een Messenger-gesprek. Dat gaat binnenkort namelijk niet meer zonder gevolgen.
Nu is het nog mogelijk om zonder zorgen een screenshot van een chat in Messenger te maken. Niemand die het ziet. Maar daar komt met een nieuwe update dus verandering in. Van screenshots die binnenkort gemaakt worden in ‘geheime gesprekken’, oftewel de chats die na een tijdje verdwijnen, krijgt men straks een melding.
“Er komt een nieuwe update voor Messenger-chats met end-to-end-encryptie”, aldus Mark Zuckerberg. “Als iemand een screenshot neemt van een verdwijnend bericht, krijg je daar een notificatie van.”
Het is niet duidelijk of de functie ook beschikbaar wordt in normale chats.
(Photo by Solen Feyissa on Unsplash)
Krijgen we binnenkort een speciale applicatie voor Reels? Het zou zomaar eens kunnen. The Information meldt dat Instagram de optie overweegt.
De nieuwe Reels-app maakt naar verluidt deel uit van een initiatief van Meta dat als doel heeft Instagram beter te laten concurreren met TikTok. Laatstgenoemde app heeft ongeveer 170 miljoen Amerikaanse gebruikers en wordt binnenkort mogelijk verboden in de Verenigde Staten. Vorige maand werd de applicatie tijdelijk uit de appstores verwijderd vanwege een nieuwe wet, maar president Donald Trump stak er een stokje voor. Hij doet er alles aan om TikTok te laten bestaan.
Instagram zou met de speciale Reels-app dichter in de buurt komen bij de scrollervaring die mensen op TikTok hebben. Het is nog niet duidelijk of de applicatie er daadwerkelijk gaat komen.
Hoeveel tijd spendeer jij aan TikTok of Insta Reels? Volgens een nieuwe studie kan die scrolltijd een grotere impact hebben op je leven dan je denkt. Onderzoekers van de Chinese Academie van Wetenschappen ontdekten namelijk dat kinderen die veel korte video's kijken, slechter scoren op school. En de boosdoener? Een verminderde concentratie.
Het onderzoek, gepubliceerd in PLOS ONE, volgde meer dan 1.000 basisschoolleerlingen in Shenzhen. Wat bleek? Hoe meer tijd kids doorbrachten op platforms zoals TikTok en Kwai, hoe moeilijker ze zich konden focussen op schooltaken. Dit zorgde uiteindelijk voor lagere resultaten op hun examens. Klinkt logisch: hoe meer je hersenen gewend raken aan snelle, hapklare video’s, hoe moeilijker het wordt om lang ergens je aandacht bij te houden.
Maar ook ouders spelen een rol. Als zij zelf vaak naar korte video's kijken, nemen kinderen die gewoonte over. Minder ouder-kindinteractie door al dat scrollen kan bovendien de leeromgeving van een kind negatief beïnvloeden.
De onderzoekers benadrukken dat scholen en gezinnen samen mediawijsheid moeten promoten. Klinkt heftig, maar met een beetje balans tussen TikTok en je studies kom je al ver. Of zoals de onderzoekers het zeggen: “Innovatieve aanpakken zijn nodig om kinderen en ouders beter te begeleiden.”
